.......................................................................................................................................................................... 

     

Komeda Powiatowa Policji w Ostrowie Wlkp. prowadzi działania o charakterze

edukacyjno- profilaktycznym, mającym na celu wzrost świadomości

i bezpieczeństwa młodych osób.

Głównym celem jest uświadomienie dzieci i młodzieży o

konsekwencjach wynikających z popełnienia zachowania niezgodnego z prawem.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
 
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

25 kwietnia 2024   
 AKTUALNOŚCI
................................................................................................................................................................................

Wizyta w Finlandii w ramach projektu Erasmus + „Myśl globalnie, działaj lokalnie”

Categories: | Author: Violetta Lebda | Posted: 2022-05-20 | Views: 237

 

Myśl globalnie, działaj lokalnie -  to hasło projektu Erasmus+  realizowanego w Szkole Podstawowej nr 7 od 2020r.

 

 

 W dniach 6.05.-11.05.br.  uczennice z Siódemki przebywały w Finlandii. W przeddzień rozpoczęcia projektu zwiedzały stolicę Finlandii- Helsinki, które urzekły wszystkich ciekawą architekturą i pozwoliły poczuć atmosferę tego miejsca. Następnego dnia uczestnicy projektu udali się do miejscowości Nykarleby, do którego na zaproszenie gospodarzy z Finlandii, zjeżdżali  partnerzy projektu z  Portugalii, Węgier, Irlandii oraz Turcji. W niedzielę nastąpiła integracja uczestników poprzez gry i zabawy. Wszyscy mieli okazję poznać swoje imiona, zainteresowania i miło spędzić pierwsze chwile pobytu w nowym miejscu. Po krótkiej integracji rozpoczęły się działania i przyjemności związane z projektem. Na uczniów czekało wiele niespodzianek i wycieczek. m.in. do nowoczesnej sortowni śmieci w miejscowości Jakobstad, do Muzeum Arktycznego, na Archipelag Kvarken oraz do miasta Vaasa. Uczestnicy projektu mieli również możliwość podziwiania Morza Bałtyckiego, ale tym razem  z innej strony.  Dużą radość uczniom sprawił pobyt w parku linowym, na którym każdy miał do wyboru różne poziomy trudności poszczególnych  tras i niejednokrotnie pokonywał na nich swoje słabości.  Podczas wizyty uczniowie brali udział w działaniach projektowych przygotowanych przez partnerów z Finlandii. Było samodzielne wykonywanie błyszczyków do ust, wykonywanie, pieczenie, a następnie kosztowanie samodzielnie przygotowanej  pizzy, a także nauka gry w baseball. Wszystkie grupy projektowe prezentowały przygotowane ciekawostki z życia w swoim kraju. Uczniowie przybliżyli miejscowość, z której pochodzą, swoją szkołę oraz  przyrodę  typową dla danego klimatu i rejonu. Niezwykłym doświadczeniem było zwiedzanie szkoły fińskiej,  która okazała się bardzo nowoczesna i posiadająca wiele ciekawych  rozwiązań, które dla innych państw okazały się niezwykle interesujące. Najważniejszym jednak celem uczestników wyjazdu była integracja z uczestnikami innych krajów partnerskich oraz  okazja do doskonalenia umiejętności językowych i interpersonalnych, jak również poznania kraju gospodarzy, jego  zwyczajów i tradycji.  Wszyscy uczestnicy zauważyli, że mimo surowego klimatu Finowie, to bardzo ciepły i przyjazny naród. 

Galeria - zobacz



Return
  Szukaj   

 

_____________________

Opieka stomatologiczna

--------------------------------------------

...

.......................................................

______________________

 

______________________

 

Zapisz dziecko
do szkoły

______________________

 

______________________

 

 Egzamin

ósmoklasisty


______________________

 

 

______________________

 

 ______________________

 

Warto zobaczyć

 

 ______________________

 

 ______________________